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各位大大幫幫忙
這是我口試的題目
但我非本科系
可以幫幫忙嗎?



什麼是預防醫學?
呼吸系統包含那些主要的器官?

一般公立醫院的門診有那些科別?內科與外科的區分為何?
藥物進入人體的途徑有那些?
就妳所知道或經常接觸使用的藥品,請列舉8種(含中英文名稱),並簡述其主要作用或功能為何?
年齡0~6歲的嬰幼兒,常見的問題或症狀有那些?
年齡15~45歲的婦女,常見的問題或症狀有那些?
中老年人常見的「三高」現象,所指的問題或症狀是什麼?
衛生署建議國人每日應均衡飲食,其中重要的「五大類營養素」為何?各類營養素之成分比例,大約各佔多少%?
市售的脂溶性及水溶性維他命,請列舉6種常見的成分名稱?並簡述其主要的功能或作用為何?
什麼是細菌?什麼是黴菌?什麼是病毒?請列舉常見的疾病或症狀輔助說明之。




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「健康」為人體自然機序之正常運作,須加以經營與投入,做好健康防護工作,方能造就健康結果,此即「預防保健」之工作內容與目標。「預防保健」消極面在減少疾病罹患、傷害、身心障礙或殘障、以及早發性死亡;積極面則在作好健康提昇工作,以達成這種身、心、社會及靈性等最健康安適之狀態,以適於執行其生活功能,扮演其社會角色,而能有延長而良好的生存、生活及生命品質之目的。

因此,健康防護工作在「臨床醫療」之外,尚需及於「預防保健」工作推動,而以「三段五級」方式來落實保健之道。從個人生活上「預防保健」之講求,乃至國家社會整體「預防保健」政策努力方向之強調,均有其重要性。一般所稱之「健康檢查」僅屬「預防保健」之環節,或一種呈現之型式,充其量只當是預防保健之一部分,並不一定能等同於預防保健之整體性概念。

因此,本章為針對預防保健與健康之間的密切關聯性作一整體性之引介,讓研習者能了解掌握到本學科或課程之切身意義、要旨,以開啟其積極而實用之生活科學價值,並激發學習之動機與興趣。期待研習者在研習本章內容之後,應能達到下列目標:
1.瞭解健康的意義與落實健康維護的重要性。
2.認識預防保健的緣起、發展與趨勢。
3.瞭解「預防保健」與「健康檢查」之異同。
4.說明「三段五級」的「健康防護」預防保健之道。
5.認識並說明影響健康的決定性因子。
6.認識「平均餘命」、「健康餘命」,以及相關「常模」的意義。
7.參酌「預防保健」相關資料,嘗試推估「平均餘命」和「健康餘命」;或是列出不同健康背景,並引用參考「健康常模」之基礎,做進一步之對照、比較與增減。


「健康」為人體自然機序之正常運作,須加以經營與投入,做好健康防護工作,方能造就健康結果,此即「預防保健」之工作內容與目標。「預防保健」消極面在減少疾病罹患、傷害、身心障礙或殘障、以及早發性死亡;積極面則在作好健康提昇工作,以達成這種身、心、社會及靈性等最健康安適之狀態,以適於執行其生活功能,扮演其社會角色,而能有延長而良好的生存、生活及生命品質之目的。

因此,健康防護工作在「臨床醫療」之外,尚需及於「預防保健」工作推動,而以「三段五級」方式來落實保健之道。從個人生活上「預防保健」之講求,乃至國家社會整體「預防保健」政策努力方向之強調,均有其重要性。一般所稱之「健康檢查」僅屬「預防保健」之環節,或一種呈現之型式,充其量只當是預防保健之一部分,並不一定能等同於預防保健之整體性概念。

因此,本章為針對預防保健與健康之間的密切關聯性作一整體性之引介,讓研習者能了解掌握到本學科或課程之切身意義、要旨,以開啟其積極而實用之生活科學價值,並激發學習之動機與興趣。期待研習者在研習本章內容之後,應能達到下列目標:
1.瞭解健康的意義與落實健康維護的重要性。
2.認識預防保健的緣起、發展與趨勢。
3.瞭解「預防保健」與「健康檢查」之異同。
4.說明「三段五級」的「健康防護」預防保健之道。
5.認識並說明影響健康的決定性因子。
6.認識「平均餘命」、「健康餘命」,以及相關「常模」的意義。
7.參酌「預防保健」相關資料,嘗試推估「平均餘命」和「健康餘命」;或是列出不同健康背景,並引用參考「健康常模」之基礎,做進一步之對照、比較與增減。


目前空大這個學期剛好有"預防保健"這堂課,你的問題在教科書裡都有,我想你直接去買一本"空大預防保健"的教科書比較快


http://www.nou.edu.tw/ 檢視圖片 希望對你有幫助



參考資料
空大學生




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    就是要你愛上我!!!

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